Outilthèque
Outils déconfinement (covid-19)
Postures
Le code des sociétés et des associations
D’accord ? … Ou pas ?
Gestion de l’ASBL
Cartes sur table
Les logiques de dominations/dominations logiques
Confidences de confiné.e.s
AnTI-SPAMS
Ma ville, Mon quartier
Libres Ensemble
Apocalypse climatique
Kit'éval
Kit OJ
La course contre la rupture
La Magie des pouvoirs
L’as du vote
Le coffre à outils du formateur
Liaisons
Mic Mac
Microbes Mabouls
Sécurité sociale
Wood'kit
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Outils déconfinement (covid-19)
Comment reprendre des activités en collectivité après la crise sanitaire ? Faut-il en parler avec les jeunes et surtout comment en parler ? Comment s’y préparer ? Comment les aider à libérer leur parole ?… L’outil déconfinement de Latitude Jeunes propose aux enseignant·e·s et aux animateurs·trices des outils pour mieux accompagner les jeunes après la crise sanitaire et améliorer leur santé psycho-sociale. -
Postures
Dossier pédagogique proposant des outils et des points théoriques sur les thèmes du radicalisme, du radicalisme violent et de la discrimination. L’objectif étant de permettre aux acteurs de la jeunesse de comprendre, réagir, dialoguer et accompagner les jeunes. -
Le code des sociétés et des associations
Cet outil reprend les changements importants instaurés par le Code des sociétés et des associations (CSA). Il pourra vous aider à modifier vos statuts en respectant les nouvelles normes imposées. Il est cependant possible que certaines procédures particulières ou questions pointilleuses ne trouvent pas de réponse ici. Nous vous conseillons vivement de travailler sur base de vos statuts coordonnés, sans quoi des éléments essentiels pourraient être oubliés. -
D’accord ? … Ou pas ?
Un projet, un séjour, une classe verte, un stage, une journée, une formation avec un groupe de jeunes ? Poser un cadre est-il essentiel ? Comment construire des règles ensemble ? Comment se mettre en réflexion et impliquer davantage les jeunes lors de ce processus ? Quelles pistes et outils explorer pour maintenir la participation de tous à un projet ? Et si l’évaluation impulsait d’autres dynamiques permettant aux jeunes de s’investir à leur échelle ? Cet outil propose une partie réflective et différentes fiches d’animation qui permettront aux jeunes de se questionner, d’exprimer leurs besoins, de donner leurs avis et d’arriver (ou pas) à un accord. "D’accord ? … Ou pas ?" est un outil de co-construction et d’accompagnement axé vers les jeunes qui désirent s’engager, participer, se mobiliser … -
Gestion de l’ASBL
La création, l’organisation et les obligations d’une ASBL exigent de leurs gestionnaires des connaissances bien spécifiques. Parmi ces associations, nombreuses sont celles qui comptent des jeunes dans leurs instances mais il n’est pas toujours évident de les intégrer dans le processus de réflexion institutionnel des associations. C’est pour cela que la Coordination-CRH en partenariat avec la Maison de Jeunes « Case Départ » et FOR’J ont créé un outil pédagogique à destination des jeunes afin de faciliter leur participation active dans la gestion de l’ASBL. -
Cartes sur table
L’outil aborde la prévention conflits prise sous l’angle de l’accès et de l’utilisation des énergies et de l’eau. -
Les logiques de dominations/dominations logiques
Détricotage des cinq mécanismes de domination que sont la domination sécuritaire, la domination environnementale, la domination culturelle, la domination de genre et la domination socio-économique… -
Confidences de confiné.e.s
Outil pédagogique permettant d’animer des ateliers d’écriture créative en distanciel et en présentiel. -
AnTI-SPAMS
Un jeu et une méthode qui sont proposés aux jeunes pour améliorer leurs recherches d’informations en ligne. -
Ma ville, Mon quartier
Déconstruire les discours simplistes : ségrégation socio-spatiale et communautarisation . -
Libres Ensemble
Vivre ensemble, liberté, respect, solidarité, droits humains, préjugés, discrimination, stéréotypes, discours de haine, identité. -
Apocalypse climatique
Serious game collaboratif : les joueurs sont placés dans le récit d’une situation apocalyptique et doivent reconstruire une nouvelle société en suivant le cours d’une histoire et en posant des choix à neuf reprises. Les joueurs collaborent pour mesurer l’implication de leurs choix. La deuxième partie du jeu consiste à débriefer les choix posés. -
Kit'éval
Maniable, l'outil propose une recherche facile par sujets, tranches d'âges ou techniques. L’évaluation est une véritable pratique éducative et constructive qui permet de faire le point à partir d’objectifs. Qu’il s’agisse d’un projet, d’une animation, de la vie de section ou d’équipe, d’habitudes, d’une fonction ou encore de soi, évaluer contribue, dès le plus jeune âge, à rendre chacun pleinement acteur de sa vie. -
Kit OJ
Le kit OJ est un jeu pédagogique qui a pour ambition d’aider les volontaires et les travailleurs du secteur des Organisations de Jeunesse (OJ) à être mieux outillés pour pouvoir s’insérer de manière optimale dans les dynamiques sectorielles, mieux comprendre le décret OJ, avoir une réflexion sur des questionnements propres au secteur. -
La course contre la rupture
Réflexion sur la fugue suivant le personnage joué. Acquisition de la matière sur la fugue de manière ludique. -
La Magie des pouvoirs
Gerdan, un puissant magicien en colère, a mis en place une dictature. Dans sa fureur, il a emprisonné toutes les personnes qui s’opposaient à lui et a dérobé le trésor du Cercle Magique. Les joueurs ont 45 minutes pour sauver le pays et retrouver le trésor. Lina, une magicienne du Cercle Magique pourra les aider par de nombreux indices -
L’as du vote
Jeu de cartes abordant le vote (à travers des questions présentées en choix multiples) et préparant aux élections en général. -
Le coffre à outils du formateur
L'outil se présente en 7 livrets : Focus sur le formateur, Focus sur l'enfant/le jeune, Focus sur les relations, Focus sur l'animateur, Focus sur l'animation, Focus sur quelques activités types, Focus sur le jeu et l'évaluation. -
Liaisons
Ce manuel a été conçu comme une boîte à outils pouvant être utilisé par les professionnels en fonction de leurs besoins et de ceux de leurs publics. Le manuel est composé de deux parties : une partie théorique qui permet de se familiariser avec les termes et les concepts liés à la radicalisation violente et une partie pratique divisée en 4 axes (Estime de soi, confiance et connaissance de soi / diversité et vivre ensemble / communication interpersonnelle : éducation aux médias et à l’information) contenant des fiches d’animation. -
Mic Mac
Prévention des violences, relations égalitaires garçons/filles -
Microbes Mabouls
Jeu de sensibilisation et d'éducation à l'hygiène (abordant les 8 thématiques suivantes : hygiène corporelle, de la bouche, de la maison, des vêtements, des cheveux, du nez, des pieds et des mains). -
Sécurité sociale
Jeu coopératif de stratégie : C’est en équipe que les joueurs doivent sauver les sept piliers de ce système unique. Les participants doivent développer une stratégie commune et se concerter. Pour contrer les menaces, il faut agir à plusieurs car seul, on perd. Si la sécurité sociale est forte, les inégalités sociales seront diminuées et les équipes accéderont à une qualité de vie meilleure et équilibrée. -
Wood'kit
Il s’agit d’un fichier de 30 activités rassemblées dans un classeur format A5 comportant aussi des fiches info et tout le matériel illustré en couleur à découper.